智慧七巧板 创意在指尖——城南实验小学“拓展课程”之“数学实践活动课程”篇一
日期:2016年10月19日
来源:本站原创
作者:王莉
编辑:张听森
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【活动前言】
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我校依据学生发展核心素养体系,从课程内容充实,课程结构优化,课程行为改变,课程评价创新等方面展开实践探索。本学期,学校数学团队引领学生开展了“拓展课程”之“数学实践活动课程”系列,形成学科与活动双向融合的课程体系。
【活动掠影】
七巧板是我国古代的一种智力玩具,其设计科学、构思巧妙,变化无穷,能启迪儿童智慧。城南实验小学二年级全体学生围绕《有趣的七巧板》开展了“智慧七巧板,创意在指尖”的数学实践活动。老师们精心设计,积极筹备;家长们全程关注,积极配合;孩子们全员参与,积极实践。透过手指尖上的智慧,秀出了不一样的精彩。
通过这个活动,进一步激发了孩子们的想象力,引起求异的意愿,促进思维的发散,让他们从中领悟到七巧板的“巧”、“活”、“妙”,积累了图形变化的经验,体会到了七巧板的历史、文化价值。
这次数学实践活动不仅培养了学生们的动手、动脑的能力,让他们在玩中学、学中玩,同时又把数学和美术两种课程巧妙地融合在一起,孩子们收获颇丰。