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学习故事——自然角之旅
日期:2018年03月22日   来源:本站原创   作者:俞霞   编辑:余雪芳   浏览数()

一、注意

“三月万物复苏,也是种植的季节,为了丰富班级自然角,并让孩子学会观察和照顾动植物,需请家长和孩子一起种植一些水培植物,也可以带一些水生动物,如小金鱼(最好是红鲤鱼,容易养活)、小乌龟、泥鳅等!每个孩子带的动植物写好孩子的名字,便于孩子观察自己的动植物和同伴的动植物。”倡议书一发,孩子们激动地和爸爸妈妈一起开始准备了。

 

小朋友对自然角的新客人感到很新奇,经常大家一起挤在自然角观看,于是我利用谈话时间把金鱼和乌龟等小动物搬到小朋友的桌子上让他们观察。“你的小乌龟怎么不动啊?”朱梓烨问白宇皓。“我的小乌龟睡觉了。”白宇皓回答。朱梓烨说:“不对,不对,它一动都不动,你看,我的小金鱼一直在游来游去。”白宇皓睁大眼睛一直盯着他的小乌龟“它可能饿了。”他自言自语到。

 

第二天早上,杨逸乾小朋友早早地来到幼儿园,马上跑到自然角看自己的小乌龟,“老师我的小乌龟的一只眼睛坏了,你看它没有黑黑的眼珠。”“怎么会这样的啊?是不是太阳晒的太热了?”“不是,买来的时候就是这样,爸爸说是因为小乌龟的水太脏了,它的眼睛就会坏了。我去给它换点水吧。”“我们一起去给小动物换水。”于是小朋友们一起行动起来。

 

“小乌龟饿了,它要吃饭了。”杨逸乾说,于是他找来乌龟饲料“爸爸说它只要吃两粒饲料”。“小金鱼也不能吃太多,不然会撑死的。”朱梓烨取了几颗金鱼饲料。“胡萝卜和大蒜要浇水了。”陈圣烨用杯子接了水为植物浇水。

 

二、识别与回应

小朋友们对自然角充满爱心,家长也很有心,在把小动物带来幼儿园之前,在家中也向孩子简单介绍了动物的习性和饲养小常识。孩子通过已有经验学习照顾动植物,不仅培养了他们的责任心,也让孩子成为环境的主人。

 

水培植物是用透明的器皿进行种植的,植物在慢慢长叶,根须也在慢慢长长,下一步可以让孩子在观察叶子的同时也观察根须的变化。然后引导孩子怎样把观察到的记录下来。土培的植物,需要浇水,那多久浇一次水?需要浇多少水?老师可以建议孩子回家咨询家长,也可以和爸爸妈妈一起上网查一查。